第70章 论 “圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得” (第4/5页)
教学大纲往往经过深思熟虑，具有很强的科学性和指导性。然而，在实际教学过程中，有时却会发现一些理论与实践脱节的情况。比如，某些创新教�
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